人的心是廣闊還是狹窄,我們都可以從他們的處事方式中得知。
古人有云:「退一步,海闊天空」,我們應該以寬容之心對待他人之過,不是過於介懷他人的過錯,因無疑只是一直在傷害你自己,這不是賠了夫人又折兵,兩敗俱傷。人際間的相處,只要多付出一點,少一點計較,相處便可以更和諧了,一切都會變得更美好,不是嗎?但有許多人卻把這個簡單的道理給忘記了。何苦大家常常也要為難自己?
而這個故事就正正反映出我們只要退一步就可以讓大家相處得更好。
兩個朋友在沙漠中旅行,旅途中他們為了一件小事爭吵起來,其中一個還打了另一個一記耳光。
被打的人覺得深受屈辱,一個人走到帳篷外,一言不語地在沙子上寫下:「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走,一直走到一片綠洲,停下來飲水和洗澡。在河邊,那個被打了一巴掌的人差點被淹死,幸好被朋友救起來了。
被救起之後,他拿了一把小劍在石頭上刻下了:「今天我的好朋友救了我一命。」
他的朋友好奇地問道:「為什麼我打了你後,你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?」
他笑著回答說:「當被一個朋友傷害時,要寫在容易忘掉的地方,風會負責吹散;相反,如果被幫助,我會把它刻在心裡的深處,那裡任何風都不能磨滅它。」
我十分敬佩那主角的寬容,,而他的寬容讓他與他的朋友在友誼上開闢一條陽光的大道。
2010年3月7日 星期日
小故事
我個人不太喜歡看一些很長篇大論的故事,所以我常常都會特別留意一些小故事。故事的情節和內容雖然是短,但我認為從小事中悟出大道理也是一種良好的學習方法,所以可千萬別小看這些小故事,因這有著的作用可大了!
一篇小故事已足夠來引導人們思考,而每一個故事都有著不同的待人處世之理,我們可以學會寬容、學會相互理解、學會自尊自愛、學會團結合作,縱使我們現在對故事的理解還較淺薄,但在生活中或多或少會有些幫助。
同時我們可以做的不只是自己看了看,還可以與朋友、家人一些說說,一起想想當中的含意,一起討論討論一下,這也是個話題來增進大家之間的感情,真是一舉兩得的。
我和大家分享的是以下一個有趣的故事:
有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲:「喂.」聲音剛落,就從四面八方傳來了陣陣「喂」的回聲。
大山竟然應了應,孩子很驚訝,又喊了一聲:「你是誰?」大山也回音:「你是誰?」孩子喊:「為什麼不告訴我?」大山也說:「為什麼不告訴我?」
孩子生氣了,喊道:「我恨你。」他不知道這一喊不得了,整個世界傳來的聲音都是:「我恨你,我恨你」
孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽說:「孩子,你回去對著大山喊『我愛你』,試試看結果會怎樣,好嗎?」
孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我愛你,我愛你」的回聲中。
孩子笑了,群山笑了。
孩子不解的、迷惑的搖搖頭。
大家不妨想想這小故事內裡的大道理吧。
一篇小故事已足夠來引導人們思考,而每一個故事都有著不同的待人處世之理,我們可以學會寬容、學會相互理解、學會自尊自愛、學會團結合作,縱使我們現在對故事的理解還較淺薄,但在生活中或多或少會有些幫助。
同時我們可以做的不只是自己看了看,還可以與朋友、家人一些說說,一起想想當中的含意,一起討論討論一下,這也是個話題來增進大家之間的感情,真是一舉兩得的。
我和大家分享的是以下一個有趣的故事:
有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲:「喂.」聲音剛落,就從四面八方傳來了陣陣「喂」的回聲。
大山竟然應了應,孩子很驚訝,又喊了一聲:「你是誰?」大山也回音:「你是誰?」孩子喊:「為什麼不告訴我?」大山也說:「為什麼不告訴我?」
孩子生氣了,喊道:「我恨你。」他不知道這一喊不得了,整個世界傳來的聲音都是:「我恨你,我恨你」
孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽說:「孩子,你回去對著大山喊『我愛你』,試試看結果會怎樣,好嗎?」
孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在「我愛你,我愛你」的回聲中。
孩子笑了,群山笑了。
孩子不解的、迷惑的搖搖頭。
大家不妨想想這小故事內裡的大道理吧。
2010年2月21日 星期日
說謊
我們從小就被長輩和老師教育了不能做說謊的壞孩子,好孩子要誠實正直,因說謊帶來的惡果總是害了自己。而這位老人就教懂了人們這道理。
有個孤僻的老人走上火車,把行李放在前面的座位。火車上擠滿了人,一個中年人直盯著前座的行李,老人為阻止他坐下來就說:「這個行李是我朋友的,他等一下會趕過來的。」
中年人不顧老人的言語,坐下來了,然後把行李拖放在膝蓋上說:「在你朋友還沒趕過來之前,我先暫時坐一下。」老人一直瞪著那中年人,但對他一點辦法也沒有。最後老人口中的朋友也一直沒有出現。
火車正要離開月臺時,中年人把行李從窗口交給了火車站站長,一邊解釋著:「他的朋友來不及搭這班火車了,麻煩把這個行李寄放在火車站,等一下他會過來領的。」
而這位老人永遠也想不到,為了一個不經意的謊話,白白跑了兩趟。
說謊是為了掩飾某些不想讓人知道的秘密,有時候是為了別人好,有時候則是為了自己好,但不管是為誰好,謊話說多了總是不好的。說謊的人必須要有很好的記性,因要記得跟誰說過了什麼謊,不然哪一天東窗事發,就算你只說過一個小小的謊言,人家也不會相信你之前所說過的九十九個真話,正所為一次不忠,百次不用。
說謊這行為有人覺得發生是必然,謊言的出現不一定是說謊者的錯,相反是因他人而被迫所作出的反應,這我也不否認和承認,但我肯定的是說謊者有一定的責任。
有個孤僻的老人走上火車,把行李放在前面的座位。火車上擠滿了人,一個中年人直盯著前座的行李,老人為阻止他坐下來就說:「這個行李是我朋友的,他等一下會趕過來的。」
中年人不顧老人的言語,坐下來了,然後把行李拖放在膝蓋上說:「在你朋友還沒趕過來之前,我先暫時坐一下。」老人一直瞪著那中年人,但對他一點辦法也沒有。最後老人口中的朋友也一直沒有出現。
火車正要離開月臺時,中年人把行李從窗口交給了火車站站長,一邊解釋著:「他的朋友來不及搭這班火車了,麻煩把這個行李寄放在火車站,等一下他會過來領的。」
而這位老人永遠也想不到,為了一個不經意的謊話,白白跑了兩趟。
說謊是為了掩飾某些不想讓人知道的秘密,有時候是為了別人好,有時候則是為了自己好,但不管是為誰好,謊話說多了總是不好的。說謊的人必須要有很好的記性,因要記得跟誰說過了什麼謊,不然哪一天東窗事發,就算你只說過一個小小的謊言,人家也不會相信你之前所說過的九十九個真話,正所為一次不忠,百次不用。
說謊這行為有人覺得發生是必然,謊言的出現不一定是說謊者的錯,相反是因他人而被迫所作出的反應,這我也不否認和承認,但我肯定的是說謊者有一定的責任。
2009年12月7日 星期一
經驗
任何人只要做一點有用的事,總會有一點報酬,這種報酬是經驗,這是最有價值的東西,亦是人家搶不去的東西。但大家有否想過有了一定的經驗,做起事來也不一定會成功。
而以下的故事便是一個好好的例子了。
有一年,一個登山隊要攀登一座雪峰,想把足跡留在峰頂上,於是這個登山隊開始了登山前的準備。
食品、藥品及其他登山器具都齊備了,這時中一位專家提醒說別忘了多帶幾根鋼針,因為在高寒的雪山上面,燃氣爐的噴嘴極容易堵塞,需要用鋼針疏通。
一位老登山隊員負責攜帶鋼針,但是,他並沒有聽從專家的忠告,只帶了一根,因為憑著自己的經驗,他認為有一根鋼針已經足夠了。
遺憾的是,那鋼針在使用時不慎折斷了。
由於,僅僅帶了一根鋼針,燃氣爐無法使用,隊員們斷了飲食,最後全部陷入絕境。
這支登山隊最終沒有能把腳印留在山頂上,隊員一個也沒有回來。
在這故事中,我們得知經驗豐富有時亦會令人大意,做起事來便會掉以輕心。
在先前的報章中,登上首頁的新聞。香港公立醫院屢次錯調嬰兒,但發現當中問題的主因是與人手不足無關,其主因是一名資深護士認為經驗足夠及工序太繁複,敷衍了事引致出錯。
我們失敗的原因只有兩個,一個是缺乏經驗,另一個則是因為經驗過多。當二人有著同樣份量的經驗時,成功者與失敗者之間的區別便是於誰懂得善用已有經驗,最後成功的便是智者了。
而以下的故事便是一個好好的例子了。
有一年,一個登山隊要攀登一座雪峰,想把足跡留在峰頂上,於是這個登山隊開始了登山前的準備。
食品、藥品及其他登山器具都齊備了,這時中一位專家提醒說別忘了多帶幾根鋼針,因為在高寒的雪山上面,燃氣爐的噴嘴極容易堵塞,需要用鋼針疏通。
一位老登山隊員負責攜帶鋼針,但是,他並沒有聽從專家的忠告,只帶了一根,因為憑著自己的經驗,他認為有一根鋼針已經足夠了。
遺憾的是,那鋼針在使用時不慎折斷了。
由於,僅僅帶了一根鋼針,燃氣爐無法使用,隊員們斷了飲食,最後全部陷入絕境。
這支登山隊最終沒有能把腳印留在山頂上,隊員一個也沒有回來。
在這故事中,我們得知經驗豐富有時亦會令人大意,做起事來便會掉以輕心。
在先前的報章中,登上首頁的新聞。香港公立醫院屢次錯調嬰兒,但發現當中問題的主因是與人手不足無關,其主因是一名資深護士認為經驗足夠及工序太繁複,敷衍了事引致出錯。
我們失敗的原因只有兩個,一個是缺乏經驗,另一個則是因為經驗過多。當二人有著同樣份量的經驗時,成功者與失敗者之間的區別便是於誰懂得善用已有經驗,最後成功的便是智者了。
2009年11月2日 星期一
當中國碰上西方
「農曆新年」遇上「聖誕節」
現在的城市人對農曆新年並沒有特別的感覺了,傳統的上門拜年因科技的發達而變成了發短信,令應有的氣氛減淡了很多。但相反聖誕節的到來,卻喚醒了人們心中的快樂,並不遜色於中國的農曆新年,大家會互相送贈禮物,而且街道四周不斷傳來福音的音樂。聖誕節有聖誕老人作為代表,但農曆新年卻沒有,相比於此人們更融入聖誕節。
「七夕」遇上「情人節」
七夕當夜,如果情人坐在葡萄樹下,就可能聽到牛郎和織女的對話,但相信現今的人早已忘記了這傳說吧,更沒說有人會在意。而對情人節就萬分的重視,花店中的玫瑰一大束一大束被買走,甜品店的巧克力一大盒一大盒被賣走。大家在慶祝這個節日時,慢慢地把七夕的鵲橋拆掉。
「鬼節」遇上「萬聖節」
雖然現在是科技的發達的時代,但仍然不能抹去大家迷信的性格,也不可質疑掉。而鬼節正正是給人們於在路邊街角燒衣祭祀,以慰勞留在陽間的亡魂,但這一個活動只剩下年老的一輩會跟著做,年輕一代的也顯的不在意當中的意義了。然而在萬聖節的日子裡就充滿著熱鬧的格調,人們於晚上開著化妝派對,一同打扮得「鬼」模「鬼」樣的,同時小孩子們也忙著挨家挨戶說:「給糖吃,不然就搗蛋要糖」,一起提著早已塗鴉好的南瓜燈玩。互相比較起,萬聖節與鬼節的感覺可真的截然不同。一個是樂也融融,一個是驚心動魄。
這農曆新年因聖誕節而遜色、七夕因情人節而漸忘、鬼節因萬聖節而淡暗。可見中國傳統節日正慢慢被西方節日取代了,意識到的我們要去改變。
現在的城市人對農曆新年並沒有特別的感覺了,傳統的上門拜年因科技的發達而變成了發短信,令應有的氣氛減淡了很多。但相反聖誕節的到來,卻喚醒了人們心中的快樂,並不遜色於中國的農曆新年,大家會互相送贈禮物,而且街道四周不斷傳來福音的音樂。聖誕節有聖誕老人作為代表,但農曆新年卻沒有,相比於此人們更融入聖誕節。
「七夕」遇上「情人節」
七夕當夜,如果情人坐在葡萄樹下,就可能聽到牛郎和織女的對話,但相信現今的人早已忘記了這傳說吧,更沒說有人會在意。而對情人節就萬分的重視,花店中的玫瑰一大束一大束被買走,甜品店的巧克力一大盒一大盒被賣走。大家在慶祝這個節日時,慢慢地把七夕的鵲橋拆掉。
「鬼節」遇上「萬聖節」
雖然現在是科技的發達的時代,但仍然不能抹去大家迷信的性格,也不可質疑掉。而鬼節正正是給人們於在路邊街角燒衣祭祀,以慰勞留在陽間的亡魂,但這一個活動只剩下年老的一輩會跟著做,年輕一代的也顯的不在意當中的意義了。然而在萬聖節的日子裡就充滿著熱鬧的格調,人們於晚上開著化妝派對,一同打扮得「鬼」模「鬼」樣的,同時小孩子們也忙著挨家挨戶說:「給糖吃,不然就搗蛋要糖」,一起提著早已塗鴉好的南瓜燈玩。互相比較起,萬聖節與鬼節的感覺可真的截然不同。一個是樂也融融,一個是驚心動魄。
這農曆新年因聖誕節而遜色、七夕因情人節而漸忘、鬼節因萬聖節而淡暗。可見中國傳統節日正慢慢被西方節日取代了,意識到的我們要去改變。
2009年10月2日 星期五
思考
這一本書我曾看過的,而當中有一篇文章令我印象十分深刻,但因事隔多年內容有點模糊。
內容是一題問題:
一個暴風雨的日子裡,你開車經過一個車站,發現有三個人正苦苦地等待公車的到來,首先是一位看上去瀕臨死亡的老人,其次是曾經挽救過你的醫生同時要趕到醫院為一名心臟病發者做救急手術,最後一位是你的夢中情人。但你的車只能容得一位乘客,你會選擇誰?
當我看見這題目的時候,我的第一直覺是讓那位老人乘坐我的車子,因為他正危在旦夕,而我的選擇很有可能可以挽救他的生命,把他從死亡的道路中引導回來,不會就此終結他那未完的人生。
但當我再三思考的時候,我想我或許應讓那位醫生乘坐我的車子,因他曾經挽救過我那平凡的生命,令我可以繼續享受和朋友及家人度過的愉快時光,有更多的時間看透這多姿多采的世界,接觸更多不同的人種。而這一次正是報答他的好機會,這樣做可使我放下心中其一的石塊,同時也可挽救面臨死亡的生命。
最後,我決不會考慮讓我的夢中情人乘坐我的車子,因這裡頭沒有一個十萬火急的理由說服我。而這一個坐位可挽救一位老人的珍貴生命,或報答一個曾幫助過我的人,同時挽救別一個寶貴的生命。這便是我的選擇。
但當我翻開書的後一頁時,我驚訝地看到一行用粗體列印的句子,「我會把車鑰交給醫生,及讓他載那位老人一起到醫院去,而我則會留在車站與夢中情人一起等待公車。」這是於二百人中,被選為智者的答案,而我自己看到的時候,卻發現自己被那問題的牆死死地封閉着,也意識到自己的思維是如此的單方面,缺乏現時社會必須的全面及多角度思考。
現時的教育制度正訓練着我們的多角度及獨立思考,而從同學們的答案中便可得道他們的思考模式,所以我們應多做一些訓練思維的練習,改變現有的單方面思考方式。
內容是一題問題:
一個暴風雨的日子裡,你開車經過一個車站,發現有三個人正苦苦地等待公車的到來,首先是一位看上去瀕臨死亡的老人,其次是曾經挽救過你的醫生同時要趕到醫院為一名心臟病發者做救急手術,最後一位是你的夢中情人。但你的車只能容得一位乘客,你會選擇誰?
當我看見這題目的時候,我的第一直覺是讓那位老人乘坐我的車子,因為他正危在旦夕,而我的選擇很有可能可以挽救他的生命,把他從死亡的道路中引導回來,不會就此終結他那未完的人生。
但當我再三思考的時候,我想我或許應讓那位醫生乘坐我的車子,因他曾經挽救過我那平凡的生命,令我可以繼續享受和朋友及家人度過的愉快時光,有更多的時間看透這多姿多采的世界,接觸更多不同的人種。而這一次正是報答他的好機會,這樣做可使我放下心中其一的石塊,同時也可挽救面臨死亡的生命。
最後,我決不會考慮讓我的夢中情人乘坐我的車子,因這裡頭沒有一個十萬火急的理由說服我。而這一個坐位可挽救一位老人的珍貴生命,或報答一個曾幫助過我的人,同時挽救別一個寶貴的生命。這便是我的選擇。
但當我翻開書的後一頁時,我驚訝地看到一行用粗體列印的句子,「我會把車鑰交給醫生,及讓他載那位老人一起到醫院去,而我則會留在車站與夢中情人一起等待公車。」這是於二百人中,被選為智者的答案,而我自己看到的時候,卻發現自己被那問題的牆死死地封閉着,也意識到自己的思維是如此的單方面,缺乏現時社會必須的全面及多角度思考。
現時的教育制度正訓練着我們的多角度及獨立思考,而從同學們的答案中便可得道他們的思考模式,所以我們應多做一些訓練思維的練習,改變現有的單方面思考方式。
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