盆景猫

最近不少報紙都報導，名人唐貝詩買進了一隻盆景猫，因此為眾人所唾罵，盆景猫這詞我還是第一次聽到，不禁有一點點好奇，查了一下後也不禁為之一嚇。

引用百度百科''小小的方瓶裏幾個月大的小貓顯然已被裝進一個月了，正在飛速生長的身體把方瓶撐得滿滿的，它兩隻前爪緊緊地抵著玻璃，一隻眼睛也被緊貼在玻璃上，呈平面而痛苦地閉著，這就是在紐約的日本人所謂的東方縮微盆景藝術，把一隻幾個月大的小貓的肛門用上好的膠水粘著，然後用一根細管子置於前面用來給不能動彈的小貓灌輸養料，另一根管子放在後面用作直腸似的排泄。''這是多麼一個可怕的想法啊!!!我敢肯定，沒有一種生物能在這情況下活下去。

但實際上，我們大家之所以感到氣憤全因為內裡裝了一隻"可愛"的小猫，但若內裡的不是小猫、小狗、小兔子，而是蜘蛛，蛇等呢?我不敢肯定完全沒有異議，但我敢肯定社會上的迥響絕對會大大減少，這其實又顯出我們那可笑的芧盾了。

人們常常強調要生命平等，愛惜生命，但大部份人是自私的，他們的仁慈是建立於個人的喜好之上，不但違背了生命平等，更以萬物之王自居，隨此取走其他生物的生命，實在可笑啊!!!

棋

　　小息了，我漫無目的地在走廊上，哼著小曲踱步，不時到處張望，無意中看見一場正在激戰的象棋棋局， 心中不以為然，「無聊！」想著想著，突然一個不留神，跌倒了在地上，我就這樣不知不覺地昏倒了。

　　醒來後的第一件事，就是迷迷糊糊地站起來，但.......好像有點怪怪的，向下一看，咦?我的腳呢?連忙用手在眼前揮一揮，什麼？連手也不見了????我掙扎著走(滾)到鏡片前，映入眼簾的居然是一個圓圓的大圓形，一條碧綠色的邊環繞著整個，中間的是一個漢字，一點，一橫，兩個人再加一個十，天啊!居然是一個卒字，難道我成了一隻棋子??回頭一看，身後盡是一堆胖嘟嘟的伙伴，一隻「馬」走到我面前，挒嘴一笑，露出了烏黑的利牙，「哈哈，待會就先找你開刀了。」「幻覺，絕對是幻覺」，我閉上眼睛，搖頭並喃喃自語。

　　突然，我被人提起了，飛翔的感覺更令我堅定幻覺的決心。未幾，再度睜開眼，面前出現的是一個大戰場，楚河漢界的佊岸是一大片紅色的軍隊，此時，我軍後方傳來了一陣陣軍鼓之聲，戰鬥已在不知不覺間開始了。傳到陣前的第一聲軍令，清晰地傳入耳中–––「炮灰，向前衝呀！！！！」「炮灰？」我回頭一看，「誰是炮灰？」隨著再次被提起來，我不禁悲鳴，「天呀，我跟你這家伙有仇嗎??」

　　被帶到主戰場的我，此刻面前立著的一隻兵，正張牙舞爪地向我奸笑，哼，儘管我的腿早已不由自主地震了起來，但身為一名乖孩子，我是絕對不會屈服於惡勢力之下的。幸好本人自小習武，武功蓋世，再加上本人漸漸甦醒的王者之氣，竟把對方「震懾」在原地，卻不知對方正想著「這人.....嚇得呆了吧，幹什麼在傻笑?」

　　充滿了自信的我向前揮出了我強而有力的拳頭，帶著必勝的決心向前疾衝。咦，為什麼我正在感覺到在向下飛呢?為何又漸漸感覺不到東西了呢?掉下桌子的一刻，我深深體會到了當年項羽「力拔山兮氣蓋世　時不利兮騅不逝」之感，唉，為何偏偏遇上了這等「將才」，若再有機會，我一定會............。慢慢地，我又昏過去了。

　　醒來後，旁邊的棋局正打算重新開始，亳不猶豫地走到棋手面前，一把奪去了綠色的「將」。來吧，這之我一定會報一卒之仇的!!!!

活 又是為了什麼呢?(罰)

最近經常閱讀小說，看多了書中人物的生生死死，我不禁反思起我們生存的目的，到底是為了什麼呢?????????

有人活著，是為了滿足自己，滿足自己各項的欲望，財、權、色無一不是他們畢生所追求的東西。有的人成功了，於是他便高高站在我們之上，得到不少人的妒忌，亦招來了無數的恨意，到最後只有兩種結果，一是死去前仍死死抱住自己的一切，大呼我不要死，抱憾而於，二是正在風光時被人暗殺，兩者都落得個不得好死的下場。至於不成功 有的人，只好日日在街頭流連，受到更大刺激的甚至會失心瘋，什麼也得不到。

至於有些人，活著是漫無目的的，活著 就是為了活著的，於是，哪些人大多活得平庸，生怕生活中有什麼變化，這種苟安於現狀的人，不提也罷!!

至於最後一種就是為了了解更多生活而活著，古人有云，我思故我在。活著就是為了讓我們不停思考，思考我們身邊的一切，正因為有這種人，我們人類的生活才會更美好，生活才會變得新鮮，可惜，這種人正是世上最少的。

如果讓你來選，你會做邊種人呢?我就必定是第三種了。

人之為學有難易乎？測驗又有難易乎？(補)

最近，身邊不少同學都在為測驗努力，儘管我懶了一點點，但也不例外。但依我看來，與其臨陣磨槍，不如放鬆心情還要好。

其實大家面對測驗，不外是緊張及擔心，只要放鬆心情，在你眼中的題目自然就一題一題簡單起來了，壓力雖然對人有鼓勵之用，但過分的壓力就無疑是一個沉重的伽鎖，影響發揮。那麼如何令自己不再緊張呢?我個人的方法就是盡情地娛樂了，雖然我無論如何也不會限制自己的娛樂時間，但我必須時時刻刻告訴自己，要分清娛樂及學習，何者是主何者是次，不能喧賓奪主，在時間的分配上我就十分配服某位甘同學，他雖然看上去呆呆的，但總會同時勤學之餘又不乏娛樂減壓。(省出來的遊戲時間之多令我五體投地)

此外，要學到更多東西，不單要平時多讀書，更要有自己一套的學習方法，blog中有不少學習方法我都認為十分有效，大家不妨去試一試。而我自己也有一種方法，就是多留意日常生活中的細節，多思考，每次出街時看到有不認得的詞彙，我會暗暗把他記下來，回到家中再查，一來滿足好奇心，二來又能學多一些，古亦有云:世事洞明皆學問，只要能在生活中多留意，就無異是在不停學習了。

其實，學習又怎會是一件簡單的事呢?只有對學問深有興趣的人，才能成為博學之人，因此，大家若期望得到好成積，便需改變自己對學習的看法，只要有好的方法及對學問的好奇之心，「則難者亦易矣」!!

誠實、可靠的乖孩子

今天，我打算和大家介紹一個你們可能認識，但從未仔細留意過的同學。當閱讀這文章後，相信你們一定會對他另眼相看，他就是「心廣體胖」的梁勻耀同學。
梁勻耀第一個優點，就是他對凡事也認真的態度。若大家有機會(偷偷地)細閱他的各科習作，你就會發現，他字跡秀麗、答題內容 富，一絲不拘。而他的筆記本中，密密麻麻地寫下了各科目的筆記，可見他對學習有多麼認真。由於他對學習的認真，他變得博學多聞，若在學習上有困難，想必他定能助你一?之力。
梁勻耀亦是一個勇於承認自己錯誤的人，還記得有一次，他欠交了一樣功課，本來老師並沒有對他追究，不過梁勻耀為了負責任，自己坦然對老師認錯，值得尊重。而日常中，當我們指出他的錯誤時，他也坦承 接受，不推卸責任。
梁勻耀凡事也為他人所設想，而且熱心助人，他也從不會(故意)用言語害他人。而且，他也是一個樂觀的好孩子，在困難時鼓勵我們勇往直前。梁勻耀從未因自己的體形而感到?愧，反而勇敢面對問題，努力保持身體健康，令我十分佩服。可見他的確是一名誠實、可靠的乖孩子。

facebook

昨日，當我正在互聯網的海洋裡暢遊時，看到了一則有關社交網頁Facebook的新聞，繼台北市政府禁止公務員上班期間上Facebook後，台北市教育局再禁止學生玩Facebook遊戲—「開心農場」。到底facebook有什麼吸引力呢?
Facebook是一個非商業的社區網絡網站，始創於英國，近年開始流行於世界各地。它有別於傳統的社區網絡網站，不單有供網友發言的『wall』流言區，更加入了各種不同的小遊戲，插件等，深受歡迎。而其中最耳熟能詳的，就是令網友模仿農夫犁作的「開心農場」。
作為一個新一代的社交網站，facebook在世界掀起了一場社交網站熱。人們透過facebook中簡易的步驟就能重新找回朋友，而且方便結識各式各樣的用戶，令網友的生活圈子大大擴展。其次，網友能透過流言區表達意見、不滿，更能發起廣大網友的力量，伸訴冤屈，為受害者討回公道。而facebook中亦有不少插件遊戲，吸引用戶遊玩。
可是，既然facebook有那麼多優點，為何還有那麼多人反對facebook文化呢?其中的一個原因，就是有關facebook小遊戲「開心農場」的。該遊戲除了夫犁作，收成外，還能偷取其他用戶的農產品。大批用戶於是連夜等待，令他們影響了作息，壞處極多。而偷取其他用戶的農產品等，更會令兒童價值觀產生影響。此外，由於網絡資料繁多，因此令facebook充斥著色情暴力 及虛偽資訊，對青少年有重大的負面影響。
其次，facebook的保安問題亦有待深思。註冊facebook時需提供電郵及密碼，但facebook又沒有解釋用途，令人質疑。而facebook的反黑客程序效能不大，導致多名用戶私隱失去保障。輕則會員照片曝光，重則重要的個人資料，密碼被剽竊。此外facebook中的各種漏洞會被黑客侵入，散佈電腦病毒，令用戶受損。
總括而言，facebook雖有不少優點，引人遊玩，但大使用時，緊記要留意及保障自己的私隱，小心使用。