2009年12月7日 星期一

多「餘」的生活

一個清涼的早上,在被鎬中的我是多麼的不想在一個溫暖的世界爬出去寒冷的世界。但是這是不可能的,因為要爭取時間梳洗及整理營幕,所以每天都要五時四十五分起牀準備梳洗要用的東西及收拾睡袋等等。
準備好一切梳洗的用品之後,我就會出營區外等候其他同學一起到洗手間梳洗。在一處空曠的地方風也比較大,站在營區外受著大風的攻擊。那一種寒冷的感受是由心內傳到身外的,如果你身處在城市地區你一定沒有機會感受得到這一種寒冷的感覺是多麼的吸引。
當我們梳洗完畢後我們就要返回營區內收拾我們的行裝,到七時正的時間教官就會到達並開始檢查我們的行裝。檢查完行裝後,我們會做早操以令身體變暖以可以對抗著寒冷的大風。我們每天大約會做兩小時的早操,在早操期間教官會跟我們「收數」。有時「收數」的型式會有所不同,例如:「大、小、中飛飛」、「大快活」、「seat up」、「無影櫈」‧‧‧‧‧‧
做完早操後就是食早餐的時間,每到早餐時間就會有早餐服務員為各位同學派發早餐。除了四個早餐服務員外,我們更設有四名新聞報導員專門負責報導當天的新聞。當然我們除了有教官,我們每天都會有一位隊長帶領我們。
吃過早餐後,我們就會開始我們每天的訓練。我們首先練習的是步操訓練,因為在星期五的結業禮中,我們需要以步操的方式進場。所以我們都十分投入每次的練習只為當天可以展視一下我們在這幾天辛勞的成果。
除了步操,我們也有玩的時候。例如我們會有障礙賽、行山、一組人一起製作自己的午餐。在這一段過程中,我們需要團結才可以完成任務,這都令我們成長不少。
到了晚上,我們會有「師生晚談」的時間。在這段時間是我們除了睡眠以外最放鬆的時間,有時我們會寫家書給家人、有時會分享一下我們的經歷感受、有時會有分享食物的時候(我們每晚都會有夜宵)、有時會分享一下照片。如果在照片中找到自己都是一件有趣的事,通常在這段時刻都是一天內過得最快的。
經過這一次的多餘,其實的覺得沒有什麼大的得著。因為我本身的程度都屬高級要有很大的進步就真是有一點難度。所以這一次的挑戰營我應付得很輕鬆,沒什麼大不了的,反而比我想像中的還有一段距離。

反思

  一天,我在放學回家的路途上看到一件很值得我們反思的事情。
  那天,我如常走到平日回家的那條道路。那時,正值黃昏,街上的行人不多。從遠處,我望到一名中年男士和一名老婆婆正在拉拉扯扯,我看到這情形,我走近去看,看看發生什麼事。我發現了那男士原來正在搶老婆婆的錢包驟眼看錢包內的錢不多,只有百多塊元,他們爭執時,有一幅她和中年男士的合照片從她的錢包裡掉了下來。那男士很大力地從婆婆的手裡把錢包搶走,而婆婆則苦苦哀求那男士不要連她看醫生的錢也搶去。但是,那男士好像沒有半點心軟,還對婆婆說錢包內的錢很少,不夠他去賭一局,又對婆婆說她的年紀,大根本就不用去看醫生,倒不如把娥給他去發財。逆罷那男士便箭似的跑掉了,剩下哭聲如雷的宅婆婆。
  可憐天下父母心,為什麼那男士會這麼不孝呢?在他生病的時候,難道他忘記了父母如何無微不至地照顧他?要是有點兒良知,也不會連母親看病的錢亦搶掉了。他真狼心啊!
  正常來說,應該是由他賺錢給父母,照顧父母。但現在他不但沒有這樣做,還說出如此大逆不道的話來傷害母親,為何他可以這麼忍心呢?
  「樹欲靜而風不息,子欲養而親不在」,人往往也是這樣,擁有的時候不會學懂珍惜,到失去了的時候才後悔。可惜,這刻已經無補於事了。
  所以,以現在開始,我們應該好好關心自己的父母,不要等到失 去的時候才來後悔。

經驗

任何人只要做一點有用的事,總會有一點報酬,這種報酬是經驗,這是最有價值的東西,亦是人家搶不去的東西。但大家有否想過有了一定的經驗,做起事來也不一定會成功。

而以下的故事便是一個好好的例子了。

有一年,一個登山隊要攀登一座雪峰,想把足跡留在峰頂上,於是這個登山隊開始了登山前的準備。

食品、藥品及其他登山器具都齊備了,這時中一位專家提醒說別忘了多帶幾根鋼針,因為在高寒的雪山上面,燃氣爐的噴嘴極容易堵塞,需要用鋼針疏通。

一位老登山隊員負責攜帶鋼針,但是,他並沒有聽從專家的忠告,只帶了一根,因為憑著自己的經驗,他認為有一根鋼針已經足夠了。

遺憾的是,那鋼針在使用時不慎折斷了。

由於,僅僅帶了一根鋼針,燃氣爐無法使用,隊員們斷了飲食,最後全部陷入絕境。

這支登山隊最終沒有能把腳印留在山頂上,隊員一個也沒有回來。

在這故事中,我們得知經驗豐富有時亦會令人大意,做起事來便會掉以輕心。

在先前的報章中,登上首頁的新聞。香港公立醫院屢次錯調嬰兒,但發現當中問題的主因是與人手不足無關,其主因是一名資深護士認為經驗足夠及工序太繁複,敷衍了事引致出錯。

我們失敗的原因只有兩個,一個是缺乏經驗,另一個則是因為經驗過多。當二人有著同樣份量的經驗時,成功者與失敗者之間的區別便是於誰懂得善用已有經驗,最後成功的便是智者了。

第三章──詭計

清晨的空氣真是清新極了,我深深地吸了口氣。

至從一個月前的襲擊事件開始,我已經沒有跟傑克說話了,可能他還以為我在生氣吧。不過對於他上次在醫院說的話,卻令我有點困惑,究竟甚麼是「淨化所」?他們又是不是真的彊屍獵人呢?我真的、真的想知道。

「傑克,早晨。」我對他說。
「早晨‧‧‧安娜?」他抬起頭,驚訝地說道,「你不是說過不要跟我說話的嗎?」
「是的,可是我現在食言了。難道你不想跟我談話嗎?」
「不是,我當然想,我已經想了一個月了。不過,你想跟我談甚麼呢?」他興奮地說道。
「我想跟你談上次的事情。」
「上次的事情?」他一臉疑惑地說道「我還以為你永遠都不要再聽到了。」
「不是,只是有點不明白而已。不如,你解釋一次給我聽吧。」我不理會他,自顧自的說著「首先,究竟甚麼是「淨化所」?你們又是不是真的彊屍獵人呢?你們會不會像電視中的彊屍獵人一樣到處追殺彊屍呢?究竟為甚麼‧‧‧」
「喂!等一等。你究竟想知道甚麼事情?」他有點不耐煩地問道。
「我想知道所有事情。」
「這樣‧‧‧不如你放學後,跟我去一個地方吧,去到,你便可以得到你想知的事情。好嗎?」
「好吧,不過,去哪兒?」
「淨化所。」
他剛說完,上課的鐘聲響起了,我們各自回到課室上課。不過,我的心思已經飄到遙遠的淨化所去了。

「叮噹、叮噹」下課的鍾聲終於響起了。
「準備好了嗎?」他問道。
「當然準備好。」我回答他說道。
於是,我們便離開學校。當我走到小森林時,突然有人把我拉進了叢林,究竟發生甚麼事情,為甚麼傑克不來救我,到底發生甚麼事情呢?

禮物的抵玩指數

聖誕節快到了,相信大家都會購買禮物給好朋友及購買玩具給弟妹。但是大家在選擇的過程中往往都會感到十分頭痛。近日,我在報章中看到一位心理學家發明了一條方程式以計算玩具的「抵玩指數」。
一位英國心理學家阿諾爾訪問了超過五千名家長及兒童後,利用有關數據設計出這條方程式。這條方程式的縮寫是:Pi+Po+Cr+S+U+H+(T×L÷√C)=抵玩指數。當中,Pi是指可否自己玩、Po是指可否與別人同玩、Cr是指可否激發創意、S是指社交合作性、U是指實用性(即是否經常玩或可否在家外玩)、H是指耐用度、T是指每星期使用時數、L是指壽命(即未玩厭該玩具的月數)、C是指售價(以英鎊計),首六項以五分為最高分,如果指數高於四十分,該玩具便屬於抵玩。我覺得這一條玩具抵玩指數方程式很有實用價值,因為這條方程式大大減低了在選擇禮物時的煩惱,而且能夠幫助我們購買合適的禮物。除此之外,這條方程式更能夠減低禮物被浪費的機會,因為經過計算後便知道禮物是否抵玩,所以能夠減低禮物被浪費的機會。
如果大家都透過這條方程式去購買禮物給朋友的話,送出的禮物便會更抵玩,收到禮物的人便會更開心。

人類和地球的未來

最近,我們愈來愈關注「地球生病了」這一個話題。更有專家指出,如果地球的平均溫度再提高4攝氏度,地球將會不再適合人類居住,冰川溶化所引致的水位上升將會覆蓋地勢較低的地區,而該地區的居民會為了生存而逃到地勢較高的地區,引起土地分配的問題,嚴重的話更會引發戰爭。你,又想地球變成這樣嗎?
我們現在不是在救地球,而是救自己生命。
當地球到了某一個時刻,即他無法再承受人類所帶來的污染時,它便會進入冰河時期。沒錯,是冰河時期,相信你也看過《冰河世紀》這套電影系列吧,是否覺得很有趣?但當我們「有幸」來到冰河時期時,這便十分不有趣了。我們的同伴,有冷死的,有餓死的……到時候,人類便有很大可能絕種,人類文明從此滅亡,但也不代表地球也會滅亡,因為當冰河時期過後,被人類破壞後地球會回復到無污染的原貌,新的地球會再次培育新的文明,新的品種,代替人類的地位……
害怕真的到了那時候嗎?那麼我們由現在開始醫治地球可能還會有效的,但是我們要什樣做呢?我們應該先找出它生病的原因。我們最關注的影響就是溫度,全球溫度上升的最大原因便是二氧化碳的排放量了,有甚麼會排出二氧化碳呢?第一,工廠,工廠通常是因發電和加工石油而產生二氧化碳,所以我們應減少用電和石油。第二,汽車,汽車也會排放二氧化碳,所以我們應減少使用汽車,盡量步行,既健康又環保,如果真的要使用汽車,也應乘撘公共交通工具,減少排放量。
我們要記住,地球可以失去我們,但我們不可失去地球。

2009年12月6日 星期日

猛鬼小學探險記(一)

  明軒和俊朗是一對很要好的朋友,因為他們都有同樣的嗜好──探險,所以成了好朋友。他們幾乎每個月都會到一些「猛鬼」的地方去探險,但是每一次他們也沒有什麼收穫,而且沒有什麼意外。  
有一天,明軒在互聯網上同樣搜尋準備去探險的地方,他找到一間荒廢了的學校,叫明陽小學。據網上的描述,該學校是在二次大戰時的刑地,所以有很多亡魂在該小學。明軒看到這裡,便立即致電俊朗,把這好消息告訴他。 「喂,俊朗?」明軒說。 「是啊!找我有甚麼事?」俊朗問。「明天就是我們去探險的大日子,我剛剛從網上看到一個探險熱點,不如去這所小學吧!好嗎?」明軒說。 「沒所謂,只要你能夠保證這真的應嚇倒我,就可以了。不要像過住的幾次一樣,到森林探險,那裡又臭又多蚊子,最後還沒有收穫,真是氣死我啦。」俊朗大聲說。 「好,好,好,這次保證一定恐怖。那麼,明天下午三時正,到元朗的西鐵站等吧!到時再轉乘巴士。」明軒低聲地說。 「好,到時見。」俊朗說。  
第天二,明軒帶同探險四寶──對講機、手電筒、氣槍和爆鎖拑去赴約。他們先到西鐵站集合,然後便乘巴士到屏山。經一倫車程後,他們終於到達小學的門口。「奇怪,為什麼大閘已經大開呢?」俊朗心想。俊朗看見這樣,即時覺得心有不妙,但是他沒有說出口。「太好了,想不到大門早已為我們打開,真是幸運,不用以強硬的方法去開鎖!」明軒興奮地說。  
他們踏入小學之前,把背包拉開,拿出對講機、氣槍和手電筒。他們先把對講機和手電筒分別掛在背包帶的兩旁,雙手持著氣槍,然後一拼走入小學內。他們到達學校的大堂後,分頭行事,明軒先到禮堂搜索,而俊朗卻到學校的校務處搜索,因為學校內的指示牌還未脫下,所以他們可以分辯出學校的各個地方。明軒慢步地走入禮堂,當他正準備把門打開的時候,學校的一樓傳來一陣像是一個花瓶被打破的聲音。這聲音令他停下來,他心想,「除了我和俊朗二人之外,按道理是沒有人,但為什麼會有這聲音呢?」。他想証實這聲音是否是另有其人製造,所以他用對講機聯絡俊朗。「俊朗,俊朗請回覆。」明軒說。過了一會兒,他再重覆說:「俊朗,俊朗請回覆。」再過了幾分鐘,俊朗仍然沒有回應,明軒開始感到害怕...  
正當他害怕得不知所措的時候,突然有人把門從禮堂內推開..(續)